教學目標

數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，
而且數學是經由理論的建構成為瞭解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需
保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下
一代，文化則得傳承給下一代的。

核心能力

	演算能力：能熟練多項式、分式、根式、指對數、三角的運 算及估算。
	抽象化能力：能將具體世界中的概念以數學形式表徵。
	推理能力：能認識證明，並進行推論。
	連結能力：能整合數學內部知識並與具體世界連結。
	解題能力：能解決數學形式與生活情境中的數學問題。
	溝通能力：能正確、流暢地利用口語或文字表達解題想法。
	使用計算工具的能力：能使用計算器來處理繁瑣的計算與解  決較複雜的問題。